- Oggetto:
Fisica sperimentale - FIS/08
- Oggetto:
Anno accademico 2010/2011
- Codice dell'attività didattica
- SCF0218 - SCF0292
- Docente
- Prof. Giuseppina Rinaudo (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea I° liv. in scienze dell'educazione - Torino [f006-c301]
- Anno
- 2° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6 - 9
- SSD dell'attività didattica
- FIS/08 - didattica e storia della fisica
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Programma
Obiettivi formativi
Scopo del corso “Fisica Sperimentale” è mettere lo studente in grado di padroneggiare, a livello base, i principali concetti che permettono di interpretare i fenomeni fisici della realtà quotidiana, in particolare i fenomeni meccanici, termici, ottici, elettromagnetici, inquadrandoli all’interno di alcuni nuclei concettuali di riferimento, quali l’energia e la struttura della materia.
Risultati dell’apprendimento
Saranno verificati attraverso un accertamento scritto basato su due problemi che lo studente dovrà poi discutere oralmente dimostrando di saper giustificare quanto riportato nello scritto
Programma di esame
L’energia nei fenomeni meccanici
L’energia nei fenomeni termici
L’energia nei fenomeni elettrici e magnetici
Suono e luce
Proprietà della materia e dei materiali
Testi consigliati
G. Rinaudo e F. Pisani, “Vedere le scienze”, volumi A e D, Loescher Editore, 2007
Link
La documentazione dettagliata dei temi trattati a lezione e la soluzione di problemi ed esercizi proposti sarà disponibile sul sito di e-learning della Facoltà di Scienze della Formazione, insieme con un “forum” per discussioni e richieste di chiarimenti
Abstract
The scope of the course is to prepare the student to master, at a basic level, the principal concepts necessary for the interpretation of the physical phenomena of everyday life, in particular in mechanics, thermodynamics, optics and electromagnetism, within the reference frame of fundamental ideas such as energy and structure of matter.
Testi consigliati e bibliografia
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