Corso di laurea in Scienze dell'Educazione

Sociologia della marginalità e della devianza (S.E. - Savigliano) - SPS/12

Anno accademico 2012/2013

Sommario insegnamento

• Programma
• Strumenti didattici

Programma

Obiettivi formativi del corso:

Il corso si propone di offrire la possibilità di orientarsi criticamente nel panorama delle definizioni e spiegazioni dei fenomeni di devianza, riflettere sugli strumenti conoscitivi di cui disponiamo, comprendere i nessi tra modelli interpretativi, rappresentazioni sociali e tendenze delle politiche di controllo.

Risultati dell'apprendimento

Al termine del corso gli studenti dovranno:
- conoscere le principali teorie relative alla devianza e alla criminalità;
- essere capaci di individuare le spiegazione della devianza alla base delle principali politiche di prevenzione e controllo;
- essere capaci di riflettere sugli stereotipi relativi ad alcune forme di devianza, in particolare in relazione alla tematica scelta come oggetto di approfondimento.

Programma

Il programma comprende:

a) Introduzione alla sociologia della devianza: i concetti di devianza, criminalità, norma, controllo sociale, ecc. 
b) La ricerca su crimine e devianza: costruzione e significato delle statistiche, indagini di vittimizzazione e self report 
c) I paradigmi interpretativi dei comportamenti criminali e devianti
d) Approfondimenti su tematiche specifiche

Per il CALENDARIO Vedere alla voce Materiali Didattici

Testi Consigliati

O. VIDONI GUIDONI, La criminalità, Carocci, 2004 (limitatamente ai capp. 2 e 3) - integrato dall'estratto da "Rapporto sulla Criminalità in Italia. Analisi, prevenzione, contrasto" pp.9-13 (disponibili nei materiali)
D. SCARSCELLI - O. VIDONI GUIDONI (a cura di), La Devianza. Teorie e Politiche di Controllo, Roma, Carocci, 2008. 

Un testo a scelta tra:
- D. SCARSCELLI (2010), Il consumo di droghe, Carocci 
- ALTOPIEDI R. (2011) Un caso di criminalità di impresa. L'Eternit di Casale Monferrato. L'Harmattan
- V. FERRARIS (2012), Immigrazione e Criminalità, Carocci 

Per la preparazione dell’esame si consiglia l’utilizzo del materiale didattico che sarà messo a disposizione su questo sito. Bibliografia integrativa sarà consigliata all’inizio delle lezioni.

Modalità Didattiche
Lezioni frontali, presentazione e discussione di casi, seminari. 

Modalità di Esame
Orale. Per i frequentanti eventuali modalità di esame alternative verranno discusse nella prima lezione.

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