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Oggetto:

Storia dell'educazione (S.E. - Savigliano)

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Anno accademico 2007/2008

Codice dell'attività didattica
E6519
Docente
Prof. Carlo Mario Fedeli (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea I° liv. in scienze dell'educazione - Savigliano [f006-c304]
Anno
1° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Curriculum Educatore Professionale Socio-Culturale
Crediti/Valenza
10
SSD dell'attività didattica
M-PED/02 - storia della pedagogia
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Nel primo modulo, il più ampio, verranno illustrate le principali tradizioni educative e pedagogiche sviluppatesi nel corso dell'Ottocento e del Novecento, in continuità o meno con l'eredità dell'epoca moderna e dei secoli precedenti. S'intende con ciò fornire una panoramica, concisa ed essenziale, dell'educazione e della pedagogia contemporanee, con particolare attenzione ai più importanti orientamenti e nuclei problematici, e cercando di realizzare, là dove possibile, opportuni approfondimenti - anche relativamente ai diversi modelli teorici e alle istituzioni formative.
Nel secondo modulo si presenterà la concezione dell'educazione praticata e teorizzata da Romano Guardini - una delle personalità più rilevanti della storia dell'educazione e del pensiero teologico e filosofico del XX secolo.
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Risultati dell'apprendimento attesi

Orale
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Programma

Titolo del corso
Modulo A. La cultura educativa e pedagogica contemporanea. Tradizioni e autori
Modulo B. Romano Guardini e la pedagogia dell'incontro

Programma d'esame
Per il Modulo A è richiesta la conoscenza dei testi:
G. Chiosso, Novecento pedagogico, Brescia, La Scuola.
G. Chiosso, Teorie dell'educazione e della formazione, Milano, Mondadori Università.

Per il Modulo B varranno gli appunti presi a lezione e la dispensa predisposta dal docente.
 

Testi consigliati e bibliografia



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Note

Il programma indicato vale anche per l'insegnamento di Storia dei modelli pedagogici e delle istituzioni educative nel Corso di Studio Interfacoltà in Educazione Professionale, sede di Savigliano.
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Ultimo aggiornamento: 04/04/2014 15:55

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