- Oggetto:
- Oggetto:
Tecniche di osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi - Laboratorio G (AGOSTINI). Il contesto come luogo per promuovere apprendimento e senso di sicurezza: l'osservazione dello spazio, del gioco e dei segnali di disagio
- Oggetto:
Observational techniques of child behavior in educational settings-Workshop G
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- FIL0343B
- Docenti
- Protima Agostini (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Scienze dell'Educazione
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD attività didattica
- M-PSI/04 - psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Tecniche di osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi (FIL0343)
- Prerequisiti
- Il corso è riservato alle studentesse e agli studenti dell'indirizzo Educatore nei nidi e nelle comunità infantili iscritti al secondo anno (coorte 2022/2023). L'ISCRIZIONE E' OBBLIGATORIA. E' altamente consigliata la frequenza del corso "Tecniche di osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi", a cui il laboratorio è associato.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
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- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
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- Oggetto:
Programma
Il laboratorio affronterà il tema dell'osservazione nei contesti educativi in particolare degli spazi e del contesto come luoghi di promozione della sicurezza e dell'apprendimento, l'osservazione del gioco e del comportamento dei bambini e bambine in termini di comunicazione e messaggio del disagio.
Il laboratorio si terrà nelle seguenti date e orari:
LABORATORIO G
Sabato 24/02
9.00-13.00
Sabato 9/03
9.00-13.00
Sabato 23/03
9.00-13.00
Sabato 4/05
9.00-13.00
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
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- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
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- Oggetto:
Attività di supporto
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Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
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- Oggetto:
Note
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- Oggetto:
