- Oggetto:
- Oggetto:
Progettazione educativa - Laboratorio A (ALBERGO-CIACCIA) Educazione naturale all'aperto: elementi di progettazione
- Oggetto:
Outdoor nature education: planning elements
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- FIL0341B
- Docenti
- Maria Miriam Ciaccia (Titolare del corso)
Rosaria Albergo (Titolare del corso) - Corso di studio
- laurea triennale in Scienze dell'Educazione
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD attività didattica
- M-PED/01 - pedagogia generale e sociale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Prova pratica
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Progettazione educativa (FIL0341)
- Prerequisiti
- Il corso è riservato alle studentesse e agli studenti dell'indirizzo
Educatore nei nidi e nelle comunità infantili iscritti al secondo anno (coorte 2022/2023). L'ISCRIZIONE È OBBLIGATORIA.
È altamente consigliata la frequenza dell’insegnamento Progettazione educativa - Oggetto:
Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
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Risultati dell'apprendimento attesi
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- Oggetto:
Programma
L’educatore deve aprirsi continuamente a nuovi sguardi per “andare incontro al Mondo”.
Suo compito è di esplorarlo, osservarlo, indagarlo, mantenendo l’interesse verso lo Sguardo bambino.
Proveremo a vivere il “fuori” come contesto educativo e dimensione privilegiata di esperienze di crescita e apprendimento. Ci metteremo in gioco personalmente, vivendo la dimensione naturale anche come un'opportunità per conoscere meglio noi stessi e gli altri.Date laboratorio:
- 2 Marzo 2024, ore 9:00 -13:00, presso Palazzo Nuovo, aula 12
- 16 Marzo 2024, ore 9:00 -13:00, presso il nido d’infanzia Guizzino, Corso Taranto 170
- 11 Maggio 2024, ore 9:00 -13:00, presso la scuola d'infanzia Vittorio Veneto, Via Sospello 64
- 25 Maggio 2024, ore 9:00 -13:00, presso Via S.Ottavio 54, aula 1.05
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
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Modalità di verifica dell'apprendimento
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Attività di supporto
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Testi consigliati e bibliografia
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Note
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