- Oggetto:
- Oggetto:
Storia contemporanea (S.E. - Savigliano)
- Oggetto:
Anno accademico 2008/2009
- Codice dell'attività didattica
- E6518
- Docente
- Prof. Bruno Maida (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea I° liv. in scienze dell'educazione - Savigliano [f006-c304]
- Anno
- 1° anno 2° anno 3° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Curriculum Educatore Professionale Socio-Culturale
- Crediti/Valenza
- 10
- SSD dell'attività didattica
- M-STO/04 - storia contemporanea
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Nel primo modulo si ripercorreranno le principali tappe e svolte del Novecento, ponendo attenzione a quei temi (come, per esempio, la società di massa, le guerre mondiali, i fascismi, i comunismi, la guerra fredda, i processi di decolonizzazione, l’identità europea, la globalizzazione) che hanno attraversato o comunque caratterizzato il secolo. Parallelamente si affronteranno i nodi più significativi del mestiere di storico nel suo trasformarsi di fronte ai problemi (metodologici e di fonti) della contemporaneità .
Il secondo modulo sarà dedicato al tema della deportazione politica e razziale nei Lager nazisti analizzato attraverso la prospettiva della condizione femminile.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Orale- Oggetto:
Programma
Titolo del corso
Modulo A: Nodi e problemi della storia contemporanea.
Modulo B: La deportazione femminile nei Lager nazisti.
Programma d’esame
Per il Modulo A gli studenti dovranno prepararsi su:
- T. Detti, G. Gozzini, Storia contemporanea, II, Il Novecento, Bruno Mondadori, Milano, 2002.
Per il Modulo B è richiesta la conoscenza di:
- B. Maida, «Non si è mai ex deportati». Una biografia di Lidia Beccaria Rolfi, Utet, Torino, in corso di pubblicazione.
- Padoan, Come una rana d’inverno. Conversazioni con tre donne sopravvissute ad Auschwitz, Bompiani, Milano, 2004.
Gli studenti non frequentanti dovranno inoltre portare all’esame M. Bloch, Apologia della storia, Einaudi, Torino, 1998.Testi consigliati e bibliografia
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