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Tecniche di osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi - Laboratorio B (CIACCIA-FERNANDES) Nutrire lo sguardo: osservare e ri-flettere nei contesti educativi

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Nutrire lo sguardo: osservare e ri-flettere nei contesti educativi

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
FIL0343B
Docenti
Maria Miriam Ciaccia (Esercitatore)
Isabela Fernandes (Esercitatore)
Insegnamento integrato
Corso di studi
laurea triennale in Scienze dell'Educazione
Anno
2° anno
Periodo didattico
Da definire
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
1
SSD dell'attività didattica
M-PSI/04 - psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Prova pratica
Prerequisiti
Il corso è riservato alle studentesse e agli studenti dell'indirizzo Educatore nei nidi e nelle comunità infantili iscritti al secondo anno (corte 2019/2020).
E' altamente consigliata la frequenza del corso "Tecniche di osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi", a cui il laboratorio è associato.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

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Risultati dell'apprendimento attesi

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Modalità di insegnamento

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Modalità di verifica dell'apprendimento

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Programma

Osservare e riflettere, partendo dalla sperimentazione pratica, sono atti consapevoli necessari per sostenere i processi di ricerca e progettazione permanente dell’educatore. Obiettivo del laboratorio è quello di allenare lo sguardo osservativo, imparare a riconoscere la significatività di gesti, prove, esperimenti, connessioni che bambini/e mettono in atto costantemente, per alimentare un’intenzionalità che divenga progettazione a sostegno delle potenzialità di bambine e bambini.

 

Sabato 12/03, 09:00-13:00 Aula 19

Sabato 19/03, 09:00-13:00 Nido d'Infanzia Loris Malaguzzi (Corso Mamiani, 1)

Sabato 02/04, 09:00-13:00 Scuola dell’Infanzia Vittorio Veneto (Via Sospello, 64)

Sabato 09/04, 09:00-13:00 Aula 19 

Testi consigliati e bibliografia

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Ultimo aggiornamento: 05/03/2022 17:05

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