- Oggetto:
- Oggetto:
Metodi e pratiche dell'intervento educativo I modulo - 2015/2016
- Oggetto:
Non-formal education
- Oggetto:
Anno accademico 2015/2016
- Codice dell'attività didattica
- SCF0491 - 12 cfu (6+6)
- Docente
- Prof. Barbara Bruschi (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Corso di studi
- laurea triennale in Scienze dell'Educazione
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-PED/03 - didattica e pedagogia speciale
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
-
Conoscere le dimensioni educativo-metodologiche del lavoro sociale
- Conoscere gli approcci teorico-metodologici relativi ai contesti di rete
- to know the educational and methodological dimensions of social work
- to know the theoretical and methodological approaches related to network contexts
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il corso si propone di far acquisire capacità di orientare le iniziative educative in risposta alle caratteristiche dei contesti specifici
The course aimes to aquire ability to direct educational initiatives in response to contexts needs- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezione frontale e testimonianzeFrontal lecture Best practice- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scrittoTest- Oggetto:
Programma
Il corso è organizzato in tre moduli:
Modulo A. I contesti.
Modulo B. Educazione, prevenzione, riabilitazione e narrazione
Modulo C. Proposte operative
The course is organized into four modules:
Module A. EDUCATIONAL CONTEST
Module B. Education , prevention , rehabilitation narrative based
Module C. Proposals operational
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Field, J. (2004). Il capitale sociale : un'introduzione. Gardolo, Trento Erickson. (Capitoli 1 e 2)
Demetrio, D. , & Castiglioni, M. , Mancino, E. Biffi, E. (2012). Educare è narrare : le teorie, le pratiche, la cura. Milano Mimesis.
Petrucco, C. , & De Rossi, M. (2009). Narrare con il digital storytelling a scuola e nelle organizzazioni Roma Carocci.
Materiale del corso pubblicato sulla piattaforma di e-learning del corso
Programma da 9 cfu
Field, J. (2004). Il capitale sociale : un'introduzione. Gardolo, Trento Erickson. (Capitoli 1 e 2)
Demetrio, D. , & Castiglioni, M. , Mancino, E. Biffi, E. (2012). Educare è narrare : le teorie, le pratiche, la cura. Milano Mimesis.
Petrucco, C. , & De Rossi, M. (2009). Narrare con il digital storytelling a scuola e nelle organizzazioni Roma Carocci.
Venera, A. (2011). Garantire il diritto al gioco : studi e ricerche sul diritto al gioco. [Azzano San Paolo] Junior. (Capitoli 1, 2, 5)
Materiale del corso pubblicato sulla piattaforma di e-learning del corso
- Oggetto:
Orario lezioni
Giorni Ore Aula Giovedì 8:00 - 11:00 Aula 37 Palazzo Nuovo - Piano primo Venerdì 8:00 - 11:00 Aula 37 Palazzo Nuovo - Piano primo Lezioni: dal 11/02/2016 al 18/03/2016 - Oggetto:
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