- Oggetto:
- Oggetto:
Sociologia generale B (I-Z) Torino
- Oggetto:
General Sociology B (I-Z) Turin
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- SCF0243
- Docente
- Maria Adelaide Gallina (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Sociologia generale (SCF0243)
- Corso di studi
- laurea triennale in Scienze dell'Educazione
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- SPS/07 - sociologia generale
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Propedeutico a
- Dall'a.a. 2015-2016 in avanti, e dunque per gli studenti della coorte 2015 e per quelli delle coorti successive, il corso di Sociologia generale (SPS/07) è considerato propedeutico agli altri insegnamenti dell'offerta formativa dei settori scientifico disciplinari SPS/07 (ma si noti: la propedeuticità non vale per l'insegnamento di Tecniche di ricerca, simulazione e robotica educativa), SPS/08 (ma si noti: la propedeuticità non vale per l'insegnamento di Teoria e tecniche delle scritture), SPS/09 e SPS/12.
Si veda in proposito il Regolamento didattico del Corso di Laurea Anno accademico 2015-2016 e seguenti.
Detta propedeuticità non vale per gli studenti delle coorti precedenti. - Oggetto:
Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso è finalizzato a fornire agli studenti un metodo per interpretare i fatti sociali con particolare riferimento ai cambiamenti della società contemporanea.
Il corso si propone, inoltre, di offrire agli studenti strumenti di lettura critica di fenomeni sociali che possono dare origine a forme di devianza.
Competenze attese - Acquisire i concetti base della sociologia generale - Dimostrare di saper analizzare e interpretare fatti sociali con particolare attenzione alle problematiche oggetto della sociologia della devianza.
The goal of the course is to give the students the tools to understand social events, paying particular attention to the changes which are going on in contemporary society.
Methods and know how in social researches will be introduced too.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare: conoscenza e capacità di comprensione degli strumenti e dei concetti di base della teoria sociologica generale; capacità di applicare conoscenza e comprensione di detti strumenti e concetti di base ai fini dell’analisi dell’organizzazione sociale; capacità di interpretazione scientificamente fondata di fenomeni socio-culturali; acquisizione della capacità di uso corretto e comunicativamente efficace del linguaggio disciplinare specifico; capacità di comprensione di temi e dilemmi classici della sociologia.
Knowledge and understanding of the fundamental concepts and principles of general sociology; applying knowledge and understanding of the fundamental concepts and principles of sociology to analyze the organization of societies; ability to examine with scientific methods socio-cultural phenomena; disciplinary communication skills; ability to understand classical problems of sociology.
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Modalità di insegnamento
Sulla base delle indicazioni ricevute, che prevedono di predisporre in formato online l’offerta formativa dell’a.a. 2020-2021, il corso sarà interamente fruibile online. Una parte della didattica potrà essere erogata in presenza (prevedendo in questo caso la diretta streaming per garantire comunque l’intera fruibilità online del corso).
Fatte queste premesse, il dettaglio delle modalità di erogazione sarà indicato prima dell’inizio del corso, in considerazione dei vincoli che gli sviluppi della situazione pandemica porranno.
Gli studenti sono pregati di registrarsi all'insegnamento e di consultare l'email istituzionale di unito, per tramite della quale saranno tempestivamente informati sugli sviluppi della situazione.
Based on the indications received, which plan to prepare the academic year's offer in online format 2020-2021, the course will be fully accessible online. A part of the teaching can be delivered in attendance (in this case providing direct streaming to ensure the full online usability of the course).
Given these premises, the details of the delivery methods will be indicated before the start of the course, in consideration of the constraints that developments in the pandemic situation will pose.
Students are requested to register for the course and to consult the institutional email of united, through which they will be promptly informed of developments in the situation.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova finale di verifica dell'apprendimento prevede una prova scritta e la stesura di un elaborato, volti ad accertare il possesso dei fondamenti teorico-concettuali e del linguaggio della disciplina e la capacità del loro impiego per comprendere aspetti dell'organizzazione sociale.
La prova scritta (domande chiuse) verte sui testi d’esame ed è valutata in trentesimi. Inoltre è richiesto un elaborato scritto (di almeno 5 pagine) - realizzato individualmente o in gruppo (vedi materiale didattico, caricato sul sito dell'insegnamento) - su una tematica socio-educativa. L'elaborato dovrà essere inviato una settimana prima della prova scritta all'indirizzo adelaide.gallina@unito.it e verrà valutata l'attendibilità dei riferimenti teorici e la capacità di citare le fonti.
Gli sviluppi della situazione pandemica potranno determinare la necessità di svolgere la prova sopra descritte in modalità telematica.
The final test of learning verification includes a written test and the drafting of a paper, aimed at ascertaining the possession of the theoretical-conceptual foundations and the language of the discipline and the capacity of their use to understand aspects of the social organization.
The written test (closed questions) focuses on the exam texts and is assessed on a scale of thirty. A written paper (at least 5 pages) is also required - made individually or in groups (see teaching material, uploaded on the teaching website) - on a socio-educational topic. The paper must be sent a week before the written test to adelaide.gallina@unito.it and the reliability of the theoretical references and the ability to cite the sources will be evaluated.
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Programma
Il corso propone teorie, concetti e modelli interpretativi per analizzare, con la logica del ragionamento sociologico, l'organizzazione dei diversi sistemi sociali.
Verranno anche presentati alcuni metodi e tecniche della ricerca sociale.
In base a questo impianto teorico, si introdurranno alcuni temi inerenti la sociologia della devianza.
The course presents theories, concepts and models of interpretation to analyze, with the logic of reasoning sociological, the organization of the different social systems.
We will also present some methods and techniques of social research.
Based on this theoretical framework, we introduce some topics related to the sociology of deviance.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Paola Borgna (2008) (a cura di), Manuale di sociologia, Milano, Utet
Maria Adelaide Gallina (2019), L'illusione in una sostanza. Storie di vita e rappresentazione di dipendenza, Milano FrancoAngeli
Maria Adelaide Gallina (2014), Dalla debolezza alla dipendenza. Comportamenti a rischio e uso di sostanze tra gli adolescenti, Roma, Carocci editore
Maria Adelaide Gallina (2019) (a cura di), Dal bullismo al cyberbullismo. Strategie socio-educative, Milano, Franco Angeli
Costituiscono utile ausilio allo studio del Manuale di sociologia le seguenti voci del Dizionario di Sociologia (Luciano Gallino, Torino, Utet, 2004 2a ed.): associazione, azione sociale, comportamento sociale, comunità, devianza sociale, diseguaglianza sociale, gruppo, norma sociale, organizzazione sociale, posizione sociale, razionalità, ruolo, status, sistema sociale, società, situazione.Verranno caricate sulla piattaforma Moodle dispense del corso che saranno liberamente fruite.
Paola Borgna (2008) (a cura di), Manuale di sociologia, Milano, Utet
Maria Adelaide Gallina (2019), L'illusione in una sostanza. Storie di vita e rappresentazione di dipendenza, Milano FrancoAngeli
Maria Adelaide Gallina (2014), Dalla debolezza ala dipendenza. Comportamenti a rischio e uso di sostanze tra gli adolescenti, Roma, Carocci editore
Maria Adelaide Gallina (2019) (a cura di), Dal bullismo al cyberbullismo. Strategie socio-educative, Milano, Franco AngeliThe following entries in the Dictionary of Sociology (Luciano Gallino, Turin, Utet, 2004 2nd ed.) Are useful for the study of the Sociology Manual: association, social action, social behavior, community, social deviance, social inequality, group, social norm, social organization, social position, rationality, role, status, social system, society, situation.
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Note
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ATTENZIONE
Come risulta dalla offerta formativa del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione, i corsi di SOCIOLOGIA GENERALE e quello di ELEMENTI DI SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE (online) sono offerti al primo anno di corso in Scienze dell’Educazione in alternativa. Proprio per questi i contenuti (e di conseguenza il programma di esame) dei due corsi si sovrappongono in ampia parte. Per questo motivo, NON E’ POSSIBILE, UNA VOLTA SCELTO UNO DEI DUE CORSI E INSERITO IN PIANO CARRIERA (come 9 crediti a scelta tra), INSERIRE L’ALTRO NEL PIANO CARRIERA NELLO SPAZIO DEDICATO AI CREDITI LIBERI.
- Le lezioni inizieranno il 12 ottobre 2020 e si terranno il lun., mar., mer. dalle 10.00 alle 12.00.
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L'insegnamento sarà erogato a distanza, privilegiando l'uso della piattaforma "Webex". Per seguire le lezioni occorre quindi utilizzare il link: https://unito.webex.com/meet/adelaide.gallina
Le lezioni "frontali" saranno tuttavia integrate da materiali o altre attività didattiche che si svolgeranno sulla piattaforma "Moodle".
Ulteriori indicazioni verranno fornite durante le prime lezioni.
Si consiglia agli/alle studenti/sse di iscriversi all’insegnamento così da ricevere tempestivamente le comunicazioni da parte del docente.
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).
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