L'insegnamento è diretto allo studio dei problemi umani e sociali quali si presentano nella vita della comunità intesa nei suoi aspetti di società civile ed istituzionale, nazionale e locale. Particolare attenzione sarà rivolta alle implicazioni dei temi trattati rispetto all'azione educativa.

L'obiettivo generale è fornire strumenti concettuali e metodologici che possano sviluppare e sostenere le capacità di lettura dei processi psicosociali. La prospettiva di analisi si estende dall'individuo all'organizzazione, attraverso il gruppo, fino alla considerazione della comunità quale luogo fondamentale di interazioni, conflitti e risorse.

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine dell'insegnamento gli studenti dovranno sapere:

• Individuare gli aspetti epistemologici alla base della teoria e della ricerca in psicologia sociale, dei gruppi e di comunità;
• Descrivere le origini, l'evoluzione e la struttura della psicologia sociale e dei gruppi
• Descrivere i temi classici di studio e ricerca in psicologia sociale dei gruppi;
• Individuare i principali processi psicosociali che governano l'interdipendenza fra individuo e ambiente
• Analizzare le interazioni tra individuo e contesto distinguendo le dimensioni interpersonali, quelle intergruppi, quelle sociali e le loro interdipendenze

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente dovrà essere in grado di:

• Applicare le conoscenze ottenute ai contesti sociali e alle tematiche caratterizzanti l'ambito educativo

Autonomia di giudizio

Alla fine dell'insegnamento lo studente dovrà sapere:

• Ragionare in modo critico sulle prospettive teoriche fornite in relazione ai processi psicosociali

Le lezioni frontali saranno affiancate da metodi attivi (esercitazioni, discussioni, analisi di casi e/o di filmati).

L'esame è orale e viene svolto con le stesse modalità per studenti frequentanti e non frequentanti. In riferimento ai contenuti proposti, l'accertamento verterà sull'acquisizione delle seguenti competenze: conoscenza e capacità di comprensione; capacità di applicare tale conoscenza; autonomia di giudizio; abilità comunicative.

L'insegnamento fornirà le basi storiche ed epistemologiche dei principali modelli teorici della psicologia sociale e dei gruppi. Saranno inoltre approfonditi i seguenti argomenti: 

• conoscenza e rappresentazione del mondo sociale (cognizione e giudizio sociale, atteggiamenti e stereotipi, rappresentazioni sociali);
• le interazioni sociali (la comunicazione, l'aggressività e l'altruismo);
• i processi collettivi (l'interazione nei gruppi, le relazioni fra i gruppi, l'influenza sociale);
• il fenomeno organizzativo
• cenni di una teoria della pratica in psicologia di comunità