- Oggetto:
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Filosofia teoretica - Savigliano
- Oggetto:
Theoretical Philosophy
- Oggetto:
Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
- SCF0262
- Docente
- Graziano Lingua (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Scienze dell'Educazione
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/01 - filosofia teoretica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Nessun prerequisito
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Inserire testoI temi trattati dovranno contribuire innanzitutto ad una solida formazione culturale di base nel campo delle scienze umane, con particolare riferimento alla teoria filosofica. Le abilità che si intendono formare hanno come obiettivo di offrire una prospettiva riflessiva e critica sulla realtà educativa con particolare attenzione alle esigenze di promozione delle risorse personali e delle competenze argomentative. Per fare questo si porrà particolare attenzione a sviluppare le capacità di comprensione approfondita dei testi e del linguaggio filosofico.
The contents of the course will primarily contribute to a solid basic training in the humanities, with particular reference to philosophy. Our goal is to offer a reflexive and critical perspective on the educational reality in view of the flourishing of personal skills and competencies. To do this, we will pay particular attention to the development of the ability to understand philosophical texts and languages
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Inserire testoAl termine del corso lo studente dovrà dimostrare:
- Conoscenza e comprensione: Possesso dei fondamenti teorico-concettuali delle scienze filosofiche. - Elaborazione di una visione critica sui temi trattati.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: - Essere in grado di costruire (e/o decodificare) un concetto. - Capacità di analizzare un problema per mezzo di un procedimento euristico. - Essere in grado di analizzare con scrupolo e precisione un testo complesso.
At the end of the course, the student must show:
Knowledge and understanding:
-Mastery of the theoretical-conceptual bases of the philosophical sciences. - Elaboration of a critical vision of the issues at stake.
Ability to apply knowledge and understanding:
- Being able to build a concept. - Ability to analyze a problem with a heuristic procedure. - Being able to analyze a complex text with precision and care.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali suddivise in due moduli, che verranno svolte in aula anche con l'uso di TIC. Sono previsti inoltre momenti di laboratorio e di lavoro seminariale. Gli studenti verranno invitati a partecipare ad attività proposte dal Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione
Frontal lessons divided in two modules, which will also be developed with the use of IT. We also foresee workshops and laboratories. The students will also be invited to participate to activities proposed by the Department.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le conoscenze e le capacità previste saranno verificate attraverso un esame oral finale
Final oral test- Oggetto:
Programma
Il corso si dividerà in due moduliPrimo modulo: Introduzione ai principali problemi della teoria filosofica a partire dalla lettura e dal commento di un classico. Nello specifico verranno presi in considerazione alcune parti del testo di M. Foucault, Le parole e le cose con un'attenzione al rapporto tra filosofia e scienze umane
Secondo modulo: Breve percorso storico-genealogico sulla nascita storica del concetto di individuo anormale e sulle valenze sociali e politiche della distinzione tra normalità e anormalità con particolare riferimento ai lavori di M. Foucault.
The course will be divided in two moduleModule I Introduction to the principal problems of philosophical theory beginning from the reading and the comment of a classical author. We will consider the text of M. Foucault, Le parole e le cose
Module II Brief historical genealogy of the concept of "abnormal individual" whit particular attention to philosophy of M. Foucault
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Primo modulo: M. Foucault, Le parole e le cose, Rizzoli, Milano 2015 (parti indicate a lezione dal docente)
Secondo modulo: Un testo a scelta tra:
M. Foucault, Gli anormali, Feltrinelli, Milano 2000 (pp. 57-207)
M. Foucault, Sorvegliare e punire, Einaudi, Torino 1993 (pp. 147-247)
M. Foucault, La volontà di sapere, Feltrinelli, Milano 1978
M. Foucault, Del governo dei viventi. Corso al Collège de France (1979-1980) (pp. 100-277)
Text- Oggetto:
Orario lezioni
Giorni Ore Aula Lunedì 14:00 - 17:00 Aula 133 - piano primo Savigliano Mercoledì 14:00 - 17:00 Aula 133 - piano primo Savigliano Lezioni: dal 12/02/2018
- Oggetto:
Note
Gli studenti non frequentanti sono pregati di mettersi in contatto con il docente per concordare il programma d'esame.
- Oggetto:
