Corso di laurea in Scienze dell'Educazione

L'insegnamento si colloca all'interno del nuovo indirizzo di Educatore esperto in processi e linguaggi dell'apprendimento attivo nella sede di Torino e contribuisce a fornire conoscenze e competenze circa l'applicazione dell'antropologia ai contesti educativi e formativi, con particolare riferimento alla comunicazione.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di comprendere i modi in cui le persone, all'interno di cornici culturali, comunicano attraverso una serie di linguaggi (verbali e non verbali, multimediali, artistici ). Inoltre, dovrà individuare i contesti di applicazione dell'antropologia con particolare riferimento a quelli educativi e formativi.

Conoscenza e capacità di comprensione
- descrivere i diversi contesti in cui avvengono gli scambi comunicativi;
- illustrare le caratteristiche dei linguaggi verbali e non verbali, multimediali, artistici che verranno analizzati;
- comprendere le possibili applicazioni dell'antropologia e le sue implicazioni politiche ed etiche

Autonomia di giudizio
- collegare toerica e pratica antropologica;
- riconoscere le caratteristiche e le implicazioni di un'azione comunicativa;
- comprendere le ricadute dell'applicazione della disciplina e del posizionamento del ricercatore

Abilità comunicative
- apprendere un lessico specialistico, ma saperlo adattare a contesti e interlocutori 

Oltre alle lezioni di didattica frontale (30 ore), l'insegnamento prevede un'esperienza di 6 ore all'interno del  laboratorio "Costruire bellezza", coordinato dal Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione dell'Università di Torino e dal Dipartimento di Architettura e Design del Politecnico di Torino.

L'esame finale si svolgerà in forma scritta con due domande aperte. Saranno valutate: la capacità di ragionamento critico sui temi proposti, la competenza nell'impiego del lessico specialistico, la capacità di connessione tra teoria e pratica.

L'insegnamento verterà su:
- comunicazione, lingue e cultura
- etnografia del parlato e della scrittura
- linguaggi non verbali, artistici e multimediali
- applicazioni dell'antropologia
- design anthropology

L'esame verterà sui seguenti testi:

- V. Porcellana, S. Stefani (a cura di), Processi partecipativi ed etnografia collaborativa nelle Alpi e altrove, Edizioni dell'Orso, Alessandria, 2016.
- V. Matera, Comunicazione e cultura, Carocci, Roma, 2008.

Altri materiali bibliografici saranno forniti nel corso delle lezioni. Gli studenti non frequentanti dovranno contattare la docente per concordare il programma d'esame.