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Oggetto:
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Letteratura per ragazzi

Oggetto:

Children's literature

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
FIL0213B
Docente
Alessandro Perissinotto (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Corso di studi
laurea triennale in Scienze dell'Educazione
Anno
2° anno 3° anno
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
3
SSD dell'attività didattica
L-FIL-LET/11 - letteratura italiana contemporanea
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Il modulo si propone di esplorare temi e stili della letteratura per ragazzi con particolare attenzione a quella degli ultimi anni.


The module aims to explore themes and styles of children's literature with particular attention to that of recent years.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di analisi di alcuni testi contemporanei rivolti ai ragazzi.

 

Knowledge and ability to analyze some contemporary texts addressed to children.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezioni
Lectures

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Vedi corso principale
See overal course

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Programma

 

 Lettura e analisi tematica dei testi proposti in bibliografia

Strumenti di analisi tematica della letteratura

Reading and thematic analysis of the texts proposed in the bibliography

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

 Verrà proposta la letterua e l'analisi di alcuni testi per bambini e ragazzi; nel limite del possibile, tali testi saranno presentati dai rispettivi autori. Per questo motivo, la bibliografia verrà pubblicata all'inizio del corso, quando sarà confermata la partecipazione degli autori.

 Literature and analysis of some texts for children and young people will be proposed; these texts will be presented by the respective authors. For this reason, the bibliography will be published at the beginning of the course, when the participation of the authors will be confirmed.



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Ultimo aggiornamento: 30/01/2019 14:31

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