Corso di laurea in Scienze dell'Educazione

Il corso intende fornire una conoscenza completa e ragionata dei concetti fondamentali dell’antropologia culturale, con una particolare attenzione per l’antropologia urbana e delle società complesse. Fine del corso è offrire agli studenti strumenti concettuali utili per ragionare autonomamente e criticamente rispetto ai temi della differenza culturale e sul mondo contemporaneo in una prospettiva antropologica.

Conoscenza critica delle principali teorie antropologiche, con capacità di contestualizzazione del loro sviluppo storico-scientifico e dei metodi di indagine etnografica.

- Conoscenza dei principali concetti dell’antropologia culturale e sociale, analisi di situazioni di incontro interculturale per individuarne gli elementi di particolare rilevanza, osservazione e individuazione delle forme di pregiudizio e di valutazioni preconcette che condizionano la relazione con l’alterità culturale.

Lezioni frontali con proiezione di documentari e incontri seminariali

L’esame si svolgerà in forma scritta, per mezzo di domande aperte, in modo da saggiare tanto la preparazione dei candidati, quanto la loro capacità di esposizione e di elaborazione critica dei temi studiati. Gli studenti potranno inoltre integrare l’esame scritto con una prova orale per poter migliorare il voto.

La prima parte del corso sarà dedicata alla presentazione dei temi e dei concetti di base della disciplina riguardo a temi come la religione, il rituale, la parentela, le identità collettive nelle società tradizionali come presso le società complesse e capitalistiche. La seconda parte sarà dedicata all’approfondimento dell’etnografia e dell’antropologia delle migrazioni, attraverso una disamina delle principali teoria e di alcune monografie etnografiche dedicate alle migrazioni nel contesto italiano.

1)   U. Fabietti, Elementi di antropologia culturale, Mondadori università, Milano 2010. 

2)   Gli appunti delle lezioni (che gli studenti non frequentanti sostituiranno con una serie di testi aggiuntivi forniti dal docente).

3)   C. Capello, P. Cingolani, F. Vietti, Etnografia delle migrazioni, Carocci, Roma, 2014.

4)   Uno a scelta tra i seguenti testi:

• C. Capello, Le prigioni invisibili. Etnografia multisituata della migrazione marocchina, FrancoAngeli, Milano, 2008.

• M. Manocchi, Richiedenti asilo e rifugiati politici, FrancoAngeli, 2012.

• F. Della Puppa, Uomini in movimento. Il lavoro della maschilità tra Bangladesh e Italia, Rosenberg&Sellier, Torino, 2014.

• P. Cingolani, Romeni d’Italia, il Mulino, Bologna, 2009.
• D. Perrotta, Vite in cantiere. Migrazione e lavoro dei rumeni in Italia, Il Mulino, 2011.

• F. Vietti, Hotel Albania. Viaggi, migrazioni, turismo, Carocci, Roma, 2012.

• B. Sorgoni (a cura di), Etnografia dell'accoglienza. Rifugiati e richiedenti asilo a Ravenna, CISU, Roma, 2011.