Corso di laurea in Scienze dell'Educazione

Progettazione educativa - Laboratorio B (COLOMBINI)

Educational Planning - Workshop B (COLOMBINI)

Anno accademico 2020/2021

• Progettazione educativa (FIL0341)

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

La progettazione rappresenta il principale contenitore della relazione educativa, la promuove, la realizza, chiama l’équipe educativa e la famiglia a un movimento all’unisono (perché – nei contesti educativi – l’agire progettuale non può mai essere frutto di un pensiero individuale) verso un’unico importante obiettivo: la crescita armonica del bambino/dei bambini e il suo/loro benessere. In questa direzione, il laboratorio intende apprfondire un aspetto specifico della progettualità all'interno di un servizio 0-3, aspetto che concerne nello specifico la quotidianità del servizio, le routine. Si tratta, come vedremo, di officine di crescita e sperimentazione all'interno delle quali il bambino sviluppa abilità indispensabili per il raggiungimento di tale benessere: questo si traduce nella necessità di offrire un contesto e degli stimoli necessari affinchè questo abbia luogo.

Con riferimento specifico alle diverse routine, il laboratorio offre - dunque - strumenti pratici per la realizzazione di percorsi progettuali, a partire dalla lettura dei bisogni reali dei bambini.

Risultati dell'apprendimento attesi

-

Modalità di insegnamento

-

Modalità di verifica dell'apprendimento

-

Attività di supporto

-

Programma

-

-

Note

-

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Vai a Moodle
• Visita i forum